J’ai d’abord été formée à l’accompagnement des parents il y a six ans par Maja Mijailovic, via l’Institut d’Accompagnement Respectueux des Enfants. J’ai immédiatement adhéré à son approche, à la fois scientifique et sans équivoque quant à la non-violence éducative.

Par la suite, j’ai obtenu mon diplôme de psychomotricienne et, en parallèle, je fais partie du label Éducation Efficace de Laurence Dudek. 

J’accompagne des parents souvent culpabilisés, parfois isolés. Des parents qui souhaitent éduquer sans violence, sans domination, et qui cherchent des repères pour traverser les difficultés du quotidien.

Mes accompagnements en psychopédagogie s’appuient sur une écoute attentive et respectueuse, une co-construction avec chaque parent, et un profond respect des besoins de chacun, enfants comme adultes. Ils se déploient dans un cadre sans jugement, pensé pour s’adapter à chaque famille, à son histoire, à ses ressources et à ses fragilités.

J’accompagne les enfants avec des troubles du neurodéveloppement, des difficultés d’inhibition, des comportements qui troublent l’entourage, des retards dans le développement psychomoteur, des difficultés relationnelles à l’école ou en société.

Mes accompagnements en psychomotricité se déroulent lors de séances individuelles, en groupe ou en séances parent-enfant. Cette diversité de l’approche psychomotrice permet d’adapter au mieux le cadre à chaque situation. Les objectifs se définissent ensemble à la suite du bilan de la dynamique psychomotrice.